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        優秀教育工作者風采丨趙靈:做一名”有底氣”的教導主任

        來源:金洞新聞網 編輯:周云濤 2023-09-07 08:29:10
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        趙靈,女,大學本科學歷,在校期間曾獲得“永州市優秀共青團員”“優秀志愿者”“優秀團干”等榮譽稱號。

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        一、守三尺講臺,述無悔初心

        2018年9月,她作為一名實習老師踏進了萬寶山中心小學的校門,學校很小,學生很少,大多數是老年教師。五年級也是實習時才開辦的,學校安排她擔任五年級的班主任,并且還兼任了語文、英語兩項學科的教學。五年級只有10個學生,但教學并不輕松,因為他們基礎差,知識面窄;辦公的地方也是住的地方,一到夏天,就好像是一個烤箱一樣,哪怕到了夜里,房間溫度也不見低……各種艱險的條件曾讓她生出過一絲悔意。但在萬寶山實習加工作的一年,讓她徹底改變了自己膚淺的想法。自那以后,哪怕面對只有10個人的課堂,她也竭盡全力,為山里的孩子架起通往外面世界的橋梁。一個很簡單的題目,學生們沒有聽懂,她會不厭其煩的講上兩遍、三遍,直到他們聽懂為止;學生進步了一點點,她會用自己一個月2000塊錢出頭的工資給他們買獎品,讓他們繼續努力。春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰淚始干!教育好每一個孩子,讓他們從無知變有知,從懵懂變清晰,這是為師者的初心。

        二、“假如我是孩子,假如是我的孩子”

        2020年9月,在她參加工作的第二個年頭,被調入石鼓源鄉中心小學任職教導主任。在這里,她的各方面能力都得到了大大的提升。

        陶行知先生說過,“要想成為孩子的先生,首先自己得成為一個孩子”。每當她面對陽光下笑臉盈盈的孩子們,她總是這樣想著:假如我是孩子,假如是我的孩子。她深知“言傳”不如“身教”,因此她嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動來為學生做出榜樣。課堂活動中,她細心關注每一個學生,細心感受他們受教的情緒變化。在學生們難過或者是出現困惑時,她總是會耐心的傾聽,然后給予積極的引導,她就好像是學生的“知心大姐姐”一樣。

        作為教導主任的她,在例會時常常與老師們分享自己的心得,鼓勵老師們走進學生,設身處地把自己當成學生,把學生當成自己的孩子去教育,只要奉獻出了足夠的耐心,就可能會發現學生身上的閃光點。畢竟人的智力是不等的,有差距的,也造成了學習的差異。要想讓孩子達到統一標準是不可能的,要用不同的尺子來量學生,發現孩學生與眾不同的長處。

        三、長風破浪會有時

        作為一名人民教師,她始終堅守在教學一線,扎實工作,一絲不茍,教學成績突出。參加工作以來,她帶的班多次被評為“優秀班集體”,她執教的語文、英語、道法成績也名列全區前茅,并獲得“優秀班主任”“優勝科任教師”等稱號;指導學生參與寫作、書法等創作也在市、區獲得獎項,多次獲得“優秀指導教師”獎。調入石鼓源鄉中心小學后,她決心做一名“有底氣”的教導主任,不僅在業務能力上扎扎實實學習,實踐,在教學上更是勤勤懇懇耕耘,給領導和老師們交上一份滿意的答卷。

        “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,作為一名新時代青年教師,她定將不忘初心、牢記使命,踐行立德樹人根本任務,為培養擔當民族復興大任的時代建設者和接班人貢獻自己的力量,將愛與知識傳遞,托起山區孩子的夢想,點亮家庭的希望,打造金洞教育新名片!

        來源:金洞新聞網

        編輯:周云濤

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