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深圳商報(bào)2019年04月07日訊 每個(gè)學(xué)生可能都遇到過(guò)這樣的尷尬——因?yàn)榭村e(cuò)課程表,耽誤了上課。面對(duì)這不大不小的煩惱,很多人都一笑而過(guò),但深圳技術(shù)大學(xué)大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院2017級(jí)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)生李天誠(chéng)卻選擇用自己的技術(shù)來(lái)解決“痛點(diǎn)”。他設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的小程序“iSZTU”可以一鍵對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)、自動(dòng)更新學(xué)生課表信息,按天數(shù)和上課周次靈活展示課程,方便每位同學(xué)隨時(shí)隨地查閱課表。該小程序2月上線,短短時(shí)間內(nèi)使用人數(shù)就達(dá)到了在校學(xué)生的一半,單日訪問(wèn)量達(dá)2000余次。

其實(shí),開(kāi)發(fā)這個(gè)小程序的念頭從李天誠(chéng)進(jìn)入大學(xué)后就萌發(fā)了。“我發(fā)現(xiàn),如何方便快捷地查閱課程表是很多同學(xué)的困擾。因?yàn)槲覀儗W(xué)校單周、雙周的課程不一樣,而且隨著選修課的增多,課程表越來(lái)越復(fù)雜,很多同學(xué)都出現(xiàn)過(guò)因?yàn)榭村e(cuò)課程表而耽誤上課的情況。有些同學(xué)把課程表設(shè)置成了手機(jī)背景,但還是不解決根本問(wèn)題?！泵鎸?duì)生活中小小的不方便,大部分人選擇“忍一忍”,但李天誠(chéng)卻不斷地追問(wèn)自己——這個(gè)問(wèn)題能不能用技術(shù)手段來(lái)解決?

這個(gè)創(chuàng)意被暫時(shí)擱置,是因?yàn)槔钐煺\(chéng)最先著手另一個(gè)小程序的開(kāi)發(fā)——快遞領(lǐng)取記錄?！爱?dāng)時(shí)我們大學(xué)的宿舍還沒(méi)有快遞柜,快遞都是宿管代收,剛開(kāi)學(xué)快遞又特別多,傳統(tǒng)的紙張登記方法效率低,還容易出錯(cuò),所以我就開(kāi)發(fā)了一個(gè)小程序用來(lái)登記和管理快遞”。李天誠(chéng)的這個(gè)小程序已經(jīng)開(kāi)發(fā)成功,但還未上線,豐巢和e棧等快遞服務(wù)就已經(jīng)進(jìn)駐學(xué)校。雖然自己的心血付之東流,但李天誠(chéng)沒(méi)有動(dòng)搖自己的想法——生活的難題交給技術(shù)解決!

隨著一年專業(yè)課的學(xué)習(xí)和積累,李天誠(chéng)在編程方面的能力進(jìn)一步提升。本學(xué)期,他開(kāi)始將“智慧課程表”的開(kāi)發(fā)提上日程。他告訴記者,因?yàn)樽约簭男?ài)好編程,所以小程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,沒(méi)遇到太多技術(shù)上的困難,“我用了大約一周就開(kāi)發(fā)好了,然后請(qǐng)同學(xué)們?cè)囉?給我反饋,我也不斷地收集各種意見(jiàn)來(lái)加以完善,整個(gè)過(guò)程大概近一個(gè)月。在這段時(shí)間里,就是全情投入。把別人打游戲的休閑時(shí)間都用來(lái)寫程序,不過(guò)我覺(jué)得值了!”

記者在采訪中了解到,深圳的高校里到處可見(jiàn)這種既會(huì)動(dòng)腦,又會(huì)動(dòng)手的“新型學(xué)霸”。

近日,南方科技大學(xué)計(jì)算機(jī)系的3名大三學(xué)生將自己的母校做成了“大富翁”游戲的地圖。在游戲中,學(xué)校的圖書館、宿舍、教學(xué)樓和食堂都被植入了進(jìn)去。由于富含校園元素,游戲發(fā)布后立即引起師生共鳴。

為了幫助新生盡快地了解學(xué)校,港中大(深圳)2017級(jí)理工學(xué)院、思廷書院的趙俊濤、謝國(guó)超同學(xué)開(kāi)發(fā)了港中大(深圳)熱力圖小程序。在熱力圖中,同學(xué)們不僅可以看到學(xué)校的手繪地圖,還可以看到校園內(nèi)各個(gè)建筑物的實(shí)時(shí)人流量,并獲得一些行動(dòng)選擇的建議?！拔覀兿胍ㄟ^(guò)這樣一個(gè)熱力圖小程序,來(lái)幫助同學(xué)們獲得學(xué)校各個(gè)地理位置人流量信息的實(shí)時(shí)反饋,幫助他們做行動(dòng)決策。比如中午吃飯的時(shí)候,通過(guò)分析熱力圖,同學(xué)們可以看到去哪個(gè)食堂用餐不會(huì)太擁擠,不會(huì)占用太多排隊(duì)的時(shí)間;去自習(xí)的時(shí)候,可以了解到圖書館的人流量情況?！?記者吳吉實(shí)習(xí)生胡夢(mèng)妍文/圖)